1、高校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)合作：
應(yīng)屆生通過畢業(yè)實(shí)習(xí),將理論高度上升到實(shí)踐高度,更好的實(shí)現(xiàn)將高校期間所學(xué)的理論和實(shí)踐的結(jié)合,更進(jìn)一步加深對(duì)理論學(xué)問的理解,了解和駕馭實(shí)際工作中的工作內(nèi)容以及流程，提高高校畢業(yè)生的就業(yè)率，保證學(xué)生的高質(zhì)量就業(yè)，減少畢業(yè)生與企業(yè)需求間的差距。
2、企業(yè)人才定向培養(yǎng)合作
利用企業(yè)資源對(duì)接企業(yè)實(shí)際用人需求，以企業(yè)用人需求標(biāo)準(zhǔn)為前提，制定培養(yǎng)內(nèi)容，制定課程方向，培養(yǎng)出可直接上崗的有技能、有質(zhì)量的實(shí)用性崗位人才，真正意義上達(dá)到技術(shù)人才與企業(yè)需求的無縫對(duì)接。
3、短訓(xùn)認(rèn)證就業(yè)班
目前ICT行業(yè)人才缺口巨大，良好的產(chǎn)業(yè)前景和匱乏的人才現(xiàn)狀，使越來越多的ICT企業(yè)關(guān)注人才的儲(chǔ)備工作,短期認(rèn)證就業(yè)班通過短期的封閉式培訓(xùn)訓(xùn)練，使學(xué)員快速掌握某一方面的專業(yè)技能，可以勝任大多數(shù)的工作內(nèi)容，保證較高的薪資報(bào)酬，獲得可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)生涯。